Rehberlik Programı

İSTEK Özel Osmaniye Okullarında yürütülen psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri öğrencilerin kendilerini gerçekleştirmelerine, anaokulundan üniversiteye kadar uzanan eğitim sürecinden yetenek ve özelliklerine göre en üst düzeyde yararlanmalarına ve farkında olmadığı yetilerini en uygun şekilde kullanmalarına ve geliştirmelerine yöneliktir.

• Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri, eğitim kurumlarının eğitim-öğretim etkinlikleri bütünlüğü içinde yer alır.
• Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri tüm öğrencilere açık bir hizmettir.
• Her öğrenci eğitim sürecinde kendisine sunulan seçenekler arasında seçme özgürlüğüne
• Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinde insana saygı esastır.
• Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin bireysel boyutunda gizlilik esastır.
• Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri öğrenci, uzman, veli, öğretmen ve yönetici gibi ilgililerin iş birliği ile yürütülür.
• Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinde bireysel farklılıklara saygı esastır.
• Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin yürütülmesinde hem bireye hem de topluma karşı sorumluluk söz konusudur.
• Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin yürütülmesinde bilimsellik esastır.

Öğrenciye Yönelik Çalışmalar

Eğitsel Rehberlik, her öğrenciye, kendine özgü yetenek, ilgi, mesleki değer, başarı ve motivasyonu oranında eğitim-öğretim uygulamaları ile uyum sağlaması, özelliklerine ve gelişimine uygun programlara yönelmesi için gerekli hizmetlerin verilmesidir.

Mesleki Rehberlik, eğitim sürecinde her öğrenciye; mesleki tercih yapması, kendine uygun mesleğe yönelmesi, iş yaşamına ve mesleğe hazırlanması için gerekli psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin verilmesidir.

Bireysel Rehberlik, öğrencinin bireysel ve sosyal gelişimini desteklemek, duygusal sorunlarında yardımcı olmak üzere gerekli psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin verilmesidir.

Okullarımızda bu amaçlara uygun olarak;

• Tanıma çalışmaları
• Oryantasyon çalışmaları
• Akademik başarıyı arttırma amaçlı çalışmalar,
• Bireysel danışmanlık çalışmaları ve grup çalışmaları
• Konferans, seminer ve bülten çalışmaları
• Mesleki rehberlik (Kariyer danışmanlığı) çalışmaları
• Bireysel Eğitim Programları
• Danışman Öğretmenlik Çalışmaları
• Yurt içi ve yurt dışı üniversite rehberlik çalışmaları yürütülür.

Veliye Yönelik Çalışmalar:

• Tanıma çalışmaları, anne ve baba tanışma görüşmeleri, tanışma toplantıları.
• Öğrenciyle ilgili ya da velinin kendi ihtiyaç duyduğu konularla ilgili bireysel danışmanlık ve grup çalışmaları
• Uzmanların konuk olarak katıldığı “Veli Konferansları”
• Psikolojik Danışmanlarımız tarafından hazırlanan sunum ve seminerler.
• Aylık bültenler

Öğretmene Yönelik Çalışmalar

• “Öğretmen Oryantasyonu” çalışmaları
• “Sınıf Rehber Öğretmenliği” çalışmaları
• “Danışman Öğretmenlik” çalışmaları
• “Bireysel Eğitim Programı” çalışmaları
• Öğretmen Bültenleri
• Öğrencilerle ilgili bireysel ve toplu görüşmeler

Üniversite Sınavında Hazırlıkta İstek’li Olmak

Öğrencilerimize, sınava hazırlanma sürecinde destek olmak amacıyla birtakım çalışmaları gerçekleştiriyoruz. İzleme, geribildirim temelli bu süreçte okul idaresi, rehberlik ve danışman öğretmenleri iş birliği ile izleme çalışmaları gerektiği gibi yürütülmektedir.

Sınava Hazırlık Sürecinde;

• Bilgisel Hazırlık (Yetkin Kadromuzla Etkili Olarak Devam Eden Çalışmaları Kapsamaktadır.)
• Psikolojik Hazırlık
• Bilişsel Hazırlık

Çalışmaları yapılmaktadır.

2.Psikolojik Hazırlık, motivasyon ve sınav kaygısı çalışmalarını içerir. Bu konuda öğrencilerimizle periyodik bireysel görüşmeler ve grup çalışmaları gerçekleştirilmektedir.

3.Bilişsel Hazırlık, hedef belirleme, öğrenme sürecinde öğrenme tarzının etkin kullanımı, gelişimini takip etme, sınav taktiği geliştirme, etkili ders çalışma yöntemleri geliştirme, zaman yönetimi güçlendirme, çalışmalarını kapsamaktadır.

Rehberlik Birimi’nce yapılan tüm çalışmalarda, tanıma çalışmaları çok önemli olup, doğru yönlendirme ve kitap alışkanlığını güçlendirmeye yönlendirme de önem taşımaktadır. Bu kapsamda:

1.Bireysel Rehberlik

• Tanıma çalışmaları
• Öğrenme Tarzını belirleme ve öğrenme sürecinde kullanmaya yönelik çalışmalar

2.Eğitsel Rehberlik

• Haftalık takibe dayalı Ders Çalışma Programı çalışmaları,
• Sınava yönelik uygun yöntem geliştirilme çalışmaları
• Zaman Yönetimi çalışmaları

3.Mesleki Rehberlik

• Kariyer Günleri çalışmaları
• Araştırmalara yönlendirme çalışmaları
• Meslek Envanteri uygulama çalışmaları
• Yurtdışı eğitimine yönelik tanıtım seminerleri

Ayrıca öğretmenlerimizle öğrencilerimizin genel durumunu değerlendirmeye yönelik paylaşım toplantılarına katılım, velilerimize yönelik olarak da sınav sistemi, motivasyon ve iletişim becerilerini geliştirmeye yönelik seminer çalışmaları gerçekleştirilmektedir.